お久しぶりです！
またまた始まりました、英語活動です★
まずはみんなのご機嫌チェックから♪(^o^)ﾉ
“happy”や”sad”、”hungry”などのイラストを見せながら、
一人ずつ今日の気分を聞きました~ﾍ(´ー｀*)
なっちゃんはにっこり笑顔で「happy！」(>∀<*) ゆっくんは「sleepy」を指差してにんまり(´～｀*) みんな、"yes"と"no"を使い、上手に答えてくれました♪ その後は身体のパーツのお勉強ですε=ε=┏( ・_・)┛ 骨のパズルをみんなでせっせっと組み立て、 大きなホネホネマン（●..●）を作りました！ 　
そして歌に合わせて
“head”、”shoulder”、”knees”、”toes”と
身体をタッチしていくダンスをしました♪
ﾍ(´∀｀ﾍ)ﾍ(´∀｀ﾍ)♪(ﾉ´∀｀)ﾉ(ﾉ´∀｀)ﾉ♪
みんな先生の真似をして楽しそうに踊ってくれました～！v(￣Д￣)v ﾌﾞｲｯ
母国が英語でない子供たちの通うアメリカの幼稚園でも、
バイリンガルになるためにこういったアプローチをしています( ^_ゝ^)Yes☆
子供が親しみやすいキャラクターを使ったり、
絵を描きながらや、歌やダンスに合わせて身近なものの名前などを覚えたり。
やっぱり何かと絡めて、
楽しく学ぶのがいいみたいですね～｡.:*･゜ヽ( ´∀｀)人(´∀｀ )ノ･゜ﾟ･*:.｡
２週間ぶりの英語ということで、
最初はちょっぴり恥ずかしそうな子もいましたが、
最後にはみんなヤル気満々で参加してくれました～★ヾ(*´∀｀*)ﾉ
　

今日は花＊花キッズの大好きな体操教室(^o^)ノ
ピンポ～ン♪ と体操の先生が来ると、
みんなスイッチが入り超特急でお片付け(゜Д゜ )ノ=з ≡( ゜д゜)っ/凵
先生がマットや跳び箱、フラフープの準備が終わる頃には、
キッズたちは言われなくても壁にペタッと背中をつけ
体育座りで待っているのです☆
みんな偉い！！！
それだけ待ち遠しく思っているのでしょうね♪(*´∀｀*)
ジャンプしたり、走ったり、ウォーミングアップが終わると
マットや跳び箱の登場です★(・ω・)/
先月まで怖がっていたお友達も
平均台の上をスイスイ歩いていますヾ( ・∀・)ノ

誕生日を迎えて前転ができるようになったお友達や、
小さいお友達に手を貸してあげてる姿も( ・∀・)つ〃ヽ(´ー｀)
そんなキッズたちの姿を見ていると、子供の成長って早いなぁと
改めて実感させられます(´・ω・)) ウンウン
私たちスタッフも次回、また次回とキッズたちの成長が楽しみで
なりません(*´ω｀*)
みんな来週も頑張ろうね～☆ヾ( ・∀・)ノ゛

みなさま、こんにちは(^∀^)ノ
スタッフの鈴木です☆
午後の活動を始めてから…
私が出勤すると
「せんせー！きょうは　おもちろいこと、なにするの？？
はやくやりた～い！(≧∇≦)」
…と、楽しみにしてくれている子どもたち☆☆
嬉しいですね～♪♪(*´∀｀*)
さて、今日は何をしよう…と考えていた先日。
メンバーはやんちゃな男の子４人組！！
じっと座っているよりも、体を動かして遊びたいよねぇ
(*^o^*)と思い、
折り紙で手裏剣を作り、忍者ごっこをしました☆
手裏剣はちょっと難しいので私が作ったのですが、
子どもたちの熱い視線を受けながら、
「これはゆっくんの？」
「つぎはボクのね！」
これから始まる活動に　ドキドキワクワク♪♪
胸が膨らみます(o^∀^o)
完成した手裏剣を、雰囲気を出すために頭に付け…

キッズ忍者の登場☆
(・∀・)ノｼ卍卍卍卍卍卍Σ(゜д゜；)
みんなすっかりなりきって、とってもカッコイイ(≧∇≦)☆
いつの時代もヒーローは変わらないですねぇ（ ´ー｀）
この”ごっこ遊び”と言われる模倣行動は、
目の前にない物を表現できる能力が備わって、
初めて出来ることなのです。
みなさんのお子さまも、
好きなキャラクターになりきって遊んでいませんか？
(っ`Д´)っっっ　)3 `)･∵ｱﾁｮﾁｮﾁｮ!!
子どもは、普段の生活や遊びの中から、
想像力や象徴能力を身に付けていくのです。
特に男の子は、
戦隊ヒーローになりきって戦う真似をすることもありますよね！　
親としては「やめて～(>_<)！」と思うようなことですが 様々な能力が養われている証拠(o^∀^o) そう思うと 度が過ぎない範囲なら、 見守ってあげたくなりますね～☆(*´ω｀) という私も、年長組の息子の母(^o^)／ お友達の影響で、まだまだ激しい"ごっこ遊び"が続いています が、温かい心で見守っていこうと思います☆ ......できるかなぁ(^。^;)